以辩促学，解码共产党人精神谱系新内涵

       为深化学生对中国共产党人精神谱系的理解，培养学生思辨能力与创新思维，近日，四川工商学院马克思主义学院的思政课堂上，周璇老师在课堂上组织了一场围绕《中国共产党人的精神谱系》的课程内容的精彩辩论赛。五组极具思辨性的辩论主题，激发了学生们的思想碰撞，让精神谱系的内涵在唇枪舌剑间熠熠生辉。​       辩论中，同学们围绕 “传统精神与现代需求”“个人践行与社会引领”“理想信念与现实挑战”“精神传承与实践转化”“精神感召与制度约束” 五大主题展开激烈辩论。在 “新时代传承中国共产党人精神谱系应以坚守传统内涵为主” 与 “新时代传承中国共产党人精神谱系应以创新时代表达为主” 的辩论中，正方引经据典，强调精神谱系传统内涵是根与魂，只有坚守才能确保传承的纯正性；反方则结合短视频、直播等新兴传播形式，提出创新时代表达能让精神谱系更好地走进当代青年心中。而在 “弘扬共产党人精神谱系，关键在于个人的自我修养与践行” 和 “弘扬共产党人精神谱系，关键在于社会的制度保障与氛围营造” 的交锋中，正方以榜样人物的事迹为例，突出个人主观能动性的重要性；反方则从社会层面出发，指出完善的制度和良好的氛围能为精神弘扬提供有力支撑。       在 “在物质丰富的当代，共产党人精神谱系的理想主义内核更应强化” 与 “在物质丰富的当代，共产党人精神谱系的现实指导性更应突出” 的辩论中，双方各抒己见，正方强调理想主义内核是精神支柱，能指引人们在物质浪潮中不迷失方向；反方则认为突出现实指导性才能让精神谱系切实解决当代社会问题。“传承共产党人精神谱系，理论学习比实践行动更重要” 和 “传承共产党人精神谱系，实践行动比理论学习更重要” 的辩论环节，正方从理论的引领作用展开论述，反方则以实践出真知为切入点进行反驳。最后，关于 “推动共产党人精神谱系落地，精神感召比制度约束更有效” 和 “推动共产党人精神谱系落地，制度约束比精神感召更有效” 的辩论，正方强调精神的感染力能从内心激发人们的认同，反方则表示制度约束具有更强的规范性和持久性。​
      此次辩论赛不仅锻炼了学生们的逻辑思维与语言表达能力，更让他们在辩论过程中深入思考中国共产党人精神谱系的时代价值与传承路径。通过激烈的辩论，学生们对精神谱系的理解不再停留在书本层面，而是转化为对现实问题的深度思考与探索。​       未来，学校将继续创新思政课堂形式，开展更多富有创意与深度的教学活动，引导学生在实践与思辨中传承和弘扬中国共产党人的精神谱系，让红色基因代代相传，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。​